Психофилософия – система взглядов и практик, которая ставит своей целью помочь людям выстроить гармоничную реальность. Отдельное и самое пристальное внимание будет уделено проблемам психофилософского общения, то есть общению с человеком, который пришел к вам – по выражению выдающегося психолога Леонида Гримака – в трудном состоянии.

Заметим, что искусству разговаривать с людьми, которые попали в трудную психологическую ситуацию, очень мало где учат. Между тем, это умение необходимо не только профессиональным психологам, но буквально всем людям, потому что каждый из нас является психологическим консультантом, ибо к каждому из нас кто-нибудь обязательно обращается за советом.

Смысловые центры программы:

• Желание как основной движитель человека. Методика понимания собственных желаний. Сосуществование собственных и чужих желаний. Не раблезианское понимание удовольствия.
• Уникальность каждого человека. Личный опыт как тормоз понимания другого.
• Построение собственной реальности.
• Законы психофилософского общения.
• Законы самоформирования. Самоанализ и самобичевание.
• Страх и борьба с ним.
• Что такое человеческие комплексы и можно ли с ними бороться.
• Суть психофилософского понимания веры.
• Что такое «любовь-жалость».
• Гигиена мозга.
• Психофилософское понимание свободы.
• Изменения естественны. Стабильность противоестественна.

Содержание программы

1-2 час. Мы все - психологические консультанты. Почему опыт человека часто мешает понять другого. Необходимость психофилософии. Желание как основной движитель человека. Как понять собственные желания. Как помочь разобраться в них другому человеку. Что такое удовольствие не в раблезианском, а в психофилософском смысле.

3-4 час. Психофилософское понимание реальности. Что такое вера с точки зрения психофилософии? Что такое самоформирование? Основные принципы психофилософского самоанализа. Практические задания.

5-6 час. Гигиена мозга. Кто чем руководит: мы своими мыслями или мысли – нами. Как научиться организовывать свои мысли. Психологический настрой. Разговор с самим собой как важнейшая практика психофилософии. Практические задания.

7-8 час. Основные принципы психофилософского общения. Начало общения. Суть психофилософского разговора. Практические занятия, во время которых слушатели будут обретать навыки психологического общения, общаясь друг с другом.

9-10 час. Практическое закрепление навыков психофилософского общения. Как общаться с неприятным человеком, если он тебя раздражает. Можно ли испытать жалость к любому человеку. Что такое любовь-жалость. Как научиться ее воспитывать в себе. Практические задания.

11 -12 час. Страхи. Какие страхи и почему мешают человеку жить. Человек боится только будущего. Как выстраивать свои отношения с будущим. Как помочь человеку победить свои страхи. Практические задания.

13-14 час. Комплексы - страх человека себя подлинного. Почему возникают комплексы. Способы борьбы с комплексами. Как разговаривать с человеком, которым по жизни двигают комплексы. Практические задания.

15 – 16 час. Свобода с точки зрения психофилософии. Естественность изменений и противоестественность стабильности. Практика по психофилософскому общению.

17 – 18. Суть психофилософского воспитания. Отношение к ребенку как к личности. Практические занятия, во время которых часть слушателей играет роль детей, а часть – родителей.

19 – 20. Любовь с точки зрения психофилософии. Любовь – как открытая система. Скандал как непонимание смысла. Практическое занятие: диалог в любви. Экзамен.

Каждое занятие предполагает лекцию и практическую работу.

Суть психофилософии раскрыта в нескольких книгах А. Максимова, вышедших в издательстве «Питер»: «Общение: в поисках общего», «Психофилософия. Книга для тех, кто перепутал себя с камнем», «Психофилософия 2.0», «Практическая психофилософия», «Удовольствие жить и другие привычки нормальных людей». Во время занятий книги могут быть использованы как учебные пособия.

Занятия будут проводиться в интерактивном режиме. На протяжении всех занятий слушателям будет предоставлена возможность задавать любые вопросы, а также им будет предложено большое количество заданий, призванных закрепить пройденный материал.